人工智能實(shí)驗(yàn)室方案？

如今很多院校建立人工智能專業(yè)教學(xué)AI深度學(xué)習(xí)算法存在著一定的困難。
因?yàn)榻虒W(xué)AI人工智能學(xué)生除了需要理論性1知識(shí)外，還有需要?jiǎng)邮謱?shí)戰(zhàn)能力，網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)在已經(jīng)有很多項(xiàng)目已經(jīng)開源，也能夠作為AI人工智能學(xué)科的實(shí)戰(zhàn)課程內(nèi)容，但沒有專注人工智能領(lǐng)域的高1端師資力量也很難將知識(shí)點(diǎn)、要點(diǎn)講的透徹。

學(xué)蠡科技針對(duì)各大高校建設(shè)AI人工智能專業(yè)的難題，開展了《人工智能實(shí)驗(yàn)室方案》與高校共同建設(shè)人工智能實(shí)驗(yàn)室，學(xué)蠡科技所創(chuàng)教學(xué)系統(tǒng)的整個(gè)教學(xué)過程，基本上都在實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)平臺(tái)的架構(gòu)設(shè)計(jì)下運(yùn)作，包括教學(xué)視頻、教學(xué)PPT、案例代碼等資料都是已經(jīng)準(zhǔn)備完善上傳在服務(wù)器中，我方還會(huì)根據(jù)人工智能行業(yè)的發(fā)展會(huì)對(duì)服務(wù)器上的知識(shí)體系按時(shí)更新迭代，保證學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是能夠應(yīng)用到企業(yè)當(dāng)中的。

人才是人工智能競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵要素

目前，在人工智能頂1級(jí)研究方面，美歐處于世界1領(lǐng)1先水平，谷歌、Facebook、微軟是領(lǐng)跑企業(yè)。
據(jù) linkedIn 對(duì)全球人工智能領(lǐng)域人才的統(tǒng)計(jì)，人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案，在全球約25萬人工智能人才中，美國(guó)約占 1/3，美國(guó)擁有人工智能十年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員比例接近 70%，中國(guó)僅有不到 40%人工智能人才從業(yè) 10 年以上。
國(guó)內(nèi)人工智能在頂1級(jí)研究方面還次于美國(guó)歐洲，但華人在人工智能頂1級(jí)研究中占有越來越重要的席位。
我國(guó)具有五年以下人工智能經(jīng)驗(yàn)的人才數(shù)量超過美國(guó)，占全球的 40%。
2015 年，華人作者參與的頂1尖人工智能論1文占全部頂1尖人工智能論1文數(shù)量的比例約 43%。
2016 年，在深度學(xué)習(xí)標(biāo)志性競(jìng)賽 ImageNet 比賽中，中國(guó)的研究團(tuán)隊(duì)首0次包攬了全部大項(xiàng)冠1軍。

人工智能實(shí)訓(xùn)室能解決高校專業(yè)建設(shè)難題么？

學(xué)蠡科技的人工智能實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)保證了人工智能教學(xué)及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的全1面性及體系化，所創(chuàng)系統(tǒng)的整個(gè)教學(xué)過程，基本上都在實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)平臺(tái)的架構(gòu)設(shè)計(jì)下運(yùn)作的，包括教學(xué)視頻、教學(xué)PPT、案例代碼等資料都是已經(jīng)準(zhǔn)備完善，上傳在服務(wù)器中。
針對(duì)教育體系的不足與缺失，學(xué)蠡為高校、高職等教育單位提供人工智能教學(xué)、科研等一站式解決方案，幫助教育行業(yè)快速完善人工智能教學(xué)體系，滿足教師在課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等多方面的需求，提升上課效率與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

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